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lang/es/help/assignment/index.html

@@ -0,0 +1,6 @@
+<p>Tareas</p>
+<ul>
+  <li><a href="help.php?module=assignment&file=assignmenttype.html">Tipo de tareas</a> 
+  <li><a href="help.php?module=assignment&file=resubmit.html">Volver a presentar</a> 
+</ul>
+

lang/es/help/assignment/mods.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<p><P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif" /> <b>Tareas</b></p>
+
+<p>El m&#243;dulo de tareas permite que el maestro asigne un
+trabajo a los alumnos, mismo que deber&#225;n preparar en
+alg&#250;n medio digital (en cualquier formato) y presentarlo,
+subiendolo al servidor. Las tareas t&#237;picas incluyen ensayos,
+proyectos, fotograf&#237;as, etc. Este m&#243;dulo cuenta con
+capacidad de calificaci&#243;n.</p>
+

lang/es/help/chat/index.html

@@ -0,0 +1 @@
+ 

lang/es/help/chat/mods.html

@@ -1,5 +1,4 @@
-<p><img valign="absmiddle"
-src="%3C?=$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/chat/icon.gif" /> <b>Chat</b></p>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/chat/icon.gif" /> <b>Chat</b></p>
 <p>El m&#243;dulo de chat permite que los participantes discutan
 en tiempo real a trav&#233;s de la Internet. Esta es una
 &#250;til manera de tener una compresi&#243;n de los otros y del

lang/es/help/choice/index.html

@@ -0,0 +1,8 @@
+<p>Consulta</p>
+
+<ul>
+
+  <li><a href="help.php?module=choice&file=options.html">Opciones</a>
+
+</ul>
+

lang/es/help/choice/mods.html

@@ -0,0 +1,8 @@
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<b>Consulta</b></p>
+
+<p>La consulta es una actividad muy sencilla, el maestro hace una
+pregunta y especifica una serie de respuestas entre las cuales
+deben elegir los alumnos. Puede ser muy &#250;til para realizar
+encuestas r&#225;pidas sobre el tema, para permitir que el grupo
+decida sobre varios temas, para efectos de investigaci&#243;n,
+etc.</p>

lang/es/help/forum/index.html

@@ -0,0 +1,16 @@
+<p>Foros</p>
+
+<ul>
+
+  <li><a href="help.php?module=forum&file=allowdiscussions.html">Permitir debates</a>
+
+  <li><a href="help.php?module=forum&file=attachment.html">Archivos adjuntos</a>
+
+  <li><a href="help.php?module=forum&file=forumtype.html">Tipos de foro</a>
+
+  <li><a href="help.php?module=forum&file=ratings.html">Evaluaciones</a>
+
+  <li><a href="help.php?module=forum&file=subscription.html">Suscripciones</a>
+
+</ul>
+

lang/es/help/journal/index.html

@@ -0,0 +1 @@
+ 

lang/es/help/journal/mods.html

@@ -1,5 +1,4 @@
-<p><img valign="absmiddle"
-src="%3C?=$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/journal/icon.gif" /> <b>Diario</b></p>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif" /> <b>Diario</b></p>
 
 <p>Este m&#243;dulo fomenta una importante actividad reflexiva.
 El maestro incita a los estudiantes a reflexionar sobre un tema

lang/es/help/quiz/description.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<p align="center"><b>Descripci&#243;n</b></p>
+
+<p>Este formato no es un pregunta en s&#237; misma.</p>
+
+<p>Todo lo que hace es mostrar un texto sin requerir
+respuesta.</p>
+
+<p>Es &#250;til para presentar un texto seguido de preguntas.</p>
+

lang/es/help/quiz/index.html

@@ -0,0 +1,25 @@
+<p>Cuestionarios</p>
+<ul>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=review.html">Permitir revisiones cuando el cuestionario está cerrado</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Intentos</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Categorías</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Respuestas correctas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Crear múltiples cuestionarios</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=description.html">Descripciones</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Método de calificación</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importar preguntas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Emparejando preguntas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Calificación máxima</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Preguntas de múltiple opción</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Preguntas numéricas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">Abrir y cerrar el cuestionario</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Retroalimentación a la pregunta</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Tipos de pregunta --crear una nueva pregunta</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=random.html">Preguntas al azar</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Preguntas de respuesta corta al azar</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Preguntas de respuesta corta </a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Mezclar respuestas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Mezclar preguntas</a>
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Preguntas falso/verdadero</a>
+</ul>
+

lang/es/help/quiz/mods.html

@@ -0,0 +1,11 @@
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Cuestionario</B></P>
+<p>Este m&#243;dulo permite al maestro dise&#241;ar y plantear
+cuestionarios consistentes en: m&#250;ltiple opci&#243;n,
+falso/verdadero y respuestas cortas. estas preguntas se mantienen
+ordenadas por categor&#237;as en una base de datos y pueden ser
+reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos. Los
+cuestionarios pueden perimitir m&#250;ltiples intentos. Cada
+intento es marcado y calificado y el maestro puede decidir
+mostrar alg&#250;n mensaje o las respuestas correctar al
+finalizar el ex&#225;men. Este m&#243;dulo tiene capacidad de
+calificaci&#243;n.</p>

lang/es/help/quiz/numerical.html

@@ -0,0 +1,11 @@
+<p align="center"><b>Preguntas num&#233;ricas</b></p>
+
+<p>En respuesta a una pregunta (que puede incluir una imagen) el
+resultado debe ser un n&#250;mero.</p>
+
+<p>La respuesta requerida puede poseer un margen de error
+aceptable. Esto permite un rango de respuestas.</p>
+
+<p>Por ejemplo, si la respuesta correcta es 30, y el margen
+aceptable es 5, cualquier n&#250;mero entre 25 y 35 se
+aceptar&#225; como correcto.</p>

lang/es/help/resource/index.html

@@ -0,0 +1,7 @@
+<p>Material</p>
+<ul>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=resourcetype.html">Tipo de material</a>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=summary.html">Leyendo el resumen</a>
+  <li><a href="help.php?module=resource&file=program.html">Materiales como programas</a>
+</ul>
+

lang/es/help/resource/mods.html

@@ -0,0 +1,5 @@
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Materiales</B></P>
+<P>Materiales son contenidos: información que el maestro desea entregar a los 
+alumnos. Pueden ser archivos preparados y cargados en el servidor; páginas 
+editadas directamente en Moodle, o páginas web externas que se hacen aparecer
+en el curso.</P>

lang/es/help/resource/program.html

@@ -1,5 +1,6 @@
 <P ALIGN=CENTER><B>Recursos de Programa</B></P>
-<p>Un recurso de Programa es un recurso externo que puede aceptar datos que le son enviados desde Moodle.</p>
+<p>Un recurso de Programa es un recurso externo que puede aceptar datos que le 
+son enviados desde Moodle.</p>
 <p>Los datos se pasan vía HTTP GET (como parte de la URL) e incluyen:</p>
 <ul>
 <li>extern_nav: la URL desde donde se está llamando al recurso
@@ -8,4 +9,4 @@
 <li>extern_tim: la fecha actual
 <li>extern_pwd: una única contraseña
 </ul>
-<p>Todo esto será revisado en un próximo futuro.</p>
+<p>Todo esto será revisado en un futuro próximo.</p>

lang/es/help/workshop/addingacomment.html

@@ -1,11 +1,11 @@
 <p align="center"><b>Agregar de un Comentario</b></p>
-<p align="left"><br>
+<p><br>
 <br>
 Los comentarios pueden ser añadidos a una evaluación: <br>
 <br>
-Añada explicación&nbsp; adicional o clarificación de&nbsp; la evaluación ( el 
+Añada explicación adicional o clarificación de la evaluación (el 
 estudiante que evaluó el trabajo); <br>
-Pregunte  por las&nbsp; declaraciones hechas en la evaluación ( el estudiante cuyo 
+Pregunte  por las declaraciones hechas en la evaluación (el estudiante cuyo 
 trabajo está siendo evaluado); <br>
 Trate de resolver las dificultades que pueden haber surgido durante la discusión 
 sobre la evaluación (el profesor); <br>
@@ -14,5 +14,5 @@ evaluaci
 discusión debería ser emprendida de un modo razonable. <br>
 <br>
 Si el trabajo es reexaminado entonces los anteriores comentarios son desechados 
-y y no serán mostrados&nbsp; con la nueva evaluación. <br>
-&nbsp;</p>
+y y no serán mostrados con la nueva evaluación. <br>
+</p>

lang/es/help/workshop/index.html

@@ -0,0 +1,4 @@
+<p>Módulo de Workshop</p>
+<ul>
+  <li>
+</ul>

lang/es/help/workshop/mods.html

@@ -0,0 +1,9 @@
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/workshop/icon.gif">&nbsp;<B>Workshop</B></P>
+<UL>
+<P>A Workshop is a peer assessment activity with a huge array of options.
+   It allows participants to assess each other's projects, as well as 
+   exemplar projects, in a number of ways.  It also coordinates the 
+   collection and distribution of these assessments in a variety of ways.
+   The Workshop module is contributed by Ray Kingdon.
+</P>
+</UL>