mirror of
https://github.com/moodle/moodle.git
synced 2025-08-08 18:36:42 +02:00
French Canadian translation, based on French, by Jean-Franois Nadeau <JFNadeau@coll-outao.qc.ca>
This commit is contained in:
parent
e7f72d1658
commit
8590fd913d
32 changed files with 2372 additions and 0 deletions
108
lang/fr_ca/README
Normal file
108
lang/fr_ca/README
Normal file
|
@ -0,0 +1,108 @@
|
|||
Version Français - Canada 1.0
|
||||
|
||||
La version française de M. Sébastien Namèche a servi de point de
|
||||
départ pour la version Français - Canada. Je tiens à le remercier
|
||||
pour m'avoir grandement simplifié la vie par ses nombreux efforts. :-)
|
||||
|
||||
Les buts de cette version sont :
|
||||
- Utiliser les termes en vigueur au Canada.
|
||||
- Fournir une forme d'aide par l'utilisation de termes
|
||||
qui rendent l'utilisation de Moodle plus facile, même si
|
||||
cela ajoute parfois à la longueur des commandes.
|
||||
|
||||
Ce n'est que la première version... Il y aura des corrections puisque
|
||||
la traduction se fait sans connaître le contexte d'utilisation...
|
||||
|
||||
Je suis ouvert à toutes suggestions! :-)
|
||||
|
||||
Jean-François Nadeau
|
||||
jfnadeau@coll-outao.qc.ca
|
||||
Gatineau, (Qc), Canada
|
||||
|
||||
|
||||
French Translation
|
||||
------------------
|
||||
|
||||
Author: Sébastien Namèche <seb@gaia.anet.fr>
|
||||
|
||||
|
||||
Ci-suit une liste de termes pour lesquels j'ai
|
||||
choisi une traduction dans le contexte de Moodle.
|
||||
Ils sont listés pour mémoire afin que, si une autre
|
||||
personne travaille sur la traduction de Moodle en
|
||||
Français, elle utilise les mêmes mots.
|
||||
|
||||
Par ailleurs, la traduction de certains d'entre eux
|
||||
ne me satisfait pas complètement. Ne surtout pas
|
||||
hésiter à m'envoyer vos suggestions.
|
||||
|
||||
account compte
|
||||
activity activité
|
||||
assessment appréciation
|
||||
assignment devoir
|
||||
attachment pièce attachée
|
||||
authentication authentification
|
||||
choice question
|
||||
course category matière
|
||||
department département
|
||||
download recevoir
|
||||
email message ou adresse émail, selon le contexte
|
||||
entry page
|
||||
feedback feedback
|
||||
grade note ou niveau, selon le contexte
|
||||
guest visiteur anonyme
|
||||
hit requête
|
||||
journal journal
|
||||
logs évènements
|
||||
offline hors-ligne
|
||||
post message
|
||||
quiz test
|
||||
scale barème
|
||||
server serveur
|
||||
social format informel
|
||||
submission soumission
|
||||
survey évaluation
|
||||
teacher enseignant
|
||||
to login s'identifier
|
||||
to reate évaluer
|
||||
upload envoyer
|
||||
user utilisateur
|
||||
username nom d'utilisateur
|
||||
worth valeur
|
||||
|
||||
|
||||
TODO
|
||||
Tous les « username » -> « nom d'utilisateur »
|
||||
Tous les « email » -> « message » ou « adresse émail »
|
||||
Finir help/questions.html
|
||||
Finir help/surveys.html
|
||||
|
||||
Message
|
||||
« Socratic » ?
|
||||
Easy changelog for lang/* files
|
||||
|
||||
|
||||
Voici quelques liens que j'utilise :
|
||||
- dictionnaire des synonymes
|
||||
http://elsap1.unicaen.fr/dicosyn.html
|
||||
- Le grand dictionnaire terminologique
|
||||
http://www.granddictionnaire.com/
|
||||
- la conjugaison (Alléluia !)
|
||||
http://www.leconjugueur.com/
|
||||
|
||||
|
||||
Quelques conventions :
|
||||
- pour la ponctuation de fin de texte et les majuscules,
|
||||
j'essaye de suivre strictement le texte anglais original ;
|
||||
- les majuscules *sont* accentuées ;
|
||||
- les guillements fançaises sont « ».
|
||||
|
||||
|
||||
Quelques liens qui traitent du constructivisme social en français :
|
||||
- http://www.acelf.ca/revue/XXV1/articles/rxxv1-10.html
|
||||
- http://www.schule.suedtirol.it/blikk/angebote/reformpaedagogik/rp70110b.htm
|
||||
- http://agora.unige.ch/sred/Archive/const/ecole.html
|
||||
- http://www2.toulouse.iufm.fr/pe/PE/FT/SocioConstructivisme.html
|
||||
- http://www.chevaleyre.com/cc/Apprentissage/apprent4.htm
|
||||
- http://www.esigge.ch/primaire/9-info/secteur/cours/eval-log/liens.htm
|
||||
- http://www.edunet.ch/classes/c9/dubois/didact/theories.htm
|
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue