moodle/moodle
3
0
Fork 0
mirror of https://github.com/moodle/moodle.git synced 2025-08-06 09:26:35 +02:00
Code Issues Projects Releases Packages Wiki Activity Actions

Few new files

Browse source
This commit is contained in:
adamtpaw 2003-09-19 19:23:14 +00:00
parent adafc950c1
commit 95371d813b
11 changed files with 701 additions and 0 deletions
Download patch file Download diff file Expand all files Collapse all files

45
lang/pl/docs/README.txt Normal file
View file

@ -0,0 +1,45 @@
Dokumentacja Moodle
--------------------
Jeśli chciałbyś przetłumaczyć tą dokumentację na inny język proponuję Ci abyś:
1) Nie zamieszczał dokumentacji w języku angielskim w swoim katalogu, ponieważ pliki angielski są automatycznie używane, jeśli brakuje ich w pakiecie językowym.
2) Tłumacz pliki w następującej kolejności (od najważniejszego)
Najważniejszy
|-------------------
|
| - files.php
| - install.html
| - installamp.html
| - upgrade.html
| - faq.html
|
| -----------------
|
| - teacher.html
| - module_files.txt
|
| -----------------
|
| - intro.html
| - features.html
| - release.html
|
| -----------------
|
| - developer.html
| - cvs.html
| - future.html
|
| -----------------
|
| - license.html
|
|-------------------
Najmniej istotny
3) Proszę nie tłumacz pliku credits.html : i tak zmienia się on zbyt szybko

156
lang/pl/docs/coding.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,156 @@
<html>
<head>
<title>Dokumentacja Moodle: Przewodnik kodowania</title>
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
<style type="text/css">
<!--
li {
padding-top: 10px;
}
.question {
font-size: medium;
font-weight: bold;
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
border: 1px dotted;
padding: 10px;
background-color: #EEEEEE;
}
.answer {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 40px;
}
-->
</style>
<style type="text/css">
<!--
.normaltext {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 10px;
}
.answercode {
font-family: "Courier New", Courier, mono;
font-size: small;
border: none;
padding-left: 60px;
}
.questionlink {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 40px;
}
-->
</style>
<style type="text/css">
<!--
.examplecode {
font-family: "Courier New", Courier, mono;
font-size: small;
border: thin dashed #999999;
background-color: #FBFBFB;
margin: auto;
padding: 30px;
height: auto;
width: auto;
}
-->
</style>
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF">
<h2>Przewodnik kodowania Moodle</h2>
<h2 class="normaltext">Zasady ogólne</h2>
<ol class="normaltext">
<li>Wszystkie pliki powinny posiadaæ rozszerzenie .php.</li>
<li>Wszystkie informacje na temat praw autorskich powinny zostaæ zachowane. Mo¿esz dodaæ w³asne, je¶li zajdzie taka potrzeba.</li>
<li>Ka¿dy plik powinien zawieraæ g³ówny plik config.php.</li>
<li>Ka¿dy plik powinien sprawdzaæ, czy u¿ytkownik jest zalogowany prawid³owo, korzystaj±c z funkcji require_login() i isadmin(), isteacher(), iscreator() lub isstudent().</li>
<li>Wszystkie dostêpy do bazy danych powinny opieraæ siê na funkcjach zawartych w lib/datalib.php, je¶li to tylko mo¿liwe. Umo¿liwia to szerok± kompatybilno¶æ platformy z wieloma typami baz danych. Wszystkie inne odwo³ania SQL powinny byæ : przeno¶ne miêdzy platformami; ograniczone do okre¶lonych funkcji w twoim kodzie (zazwyczaj plik lib.php); oraz wyra¼nie zaznaczone. </li>
<li>Powinna istnieæ mo¿liwo¶æ przet³umaczenia wszystkich ³añcuchów znaków - utwórz nowy tekst w pliku znajduj±cym siê w katalogu &quot;lang/en&quot; i odwo³uj siê do niego za pomoc± funkcji get_string() lub print_string().</li>
<li>Powinna istnieæ mo¿liwo¶æ przet³umaczenia wszystkich plików pomocy - utwórz nowe teksty w plikach w katalogu &quot;en/help&quot; i odwo³uj siê do nich za pomoc± funkcji helpbutton().</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
<h2 class="normaltext">Styl kodowania</h2>
<ol class="normaltext">
<li>Nie korzystaj z tabulatorów. Wykorzystuj wciêcia sk³adaj±ce siê z czterech znaków odstêpu.</li>
<li>Nawiasy musz± otaczaæ ka¿dy blok kodu, nawet je¶li sk³ada siê on tylko z jednej linii. Moodle wykorzystuje nastêpuj±cy styl :
<p class="examplecode"> </font><font color="#006600">if (</font><font color="#0000CC">$quiz</font><font color="#006600">-&gt;</font><font color="#0000CC">attempts</font><font color="#006600">)
{<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;if (</font><font color="#0000CC">$numattempts </font><font color="#006600">&gt;
</font><font color="#0000CC">$quiz</font><font color="#006600">-&gt;</font><font color="#0000CC">attempts</font><font color="#006600">)
{<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font><font color="#0000CC">error</font><font color="#006600">(</font><font color="#CC0000">$strtoomanyattempts</font><font color="#006600">,
</font><font color="#CC0000">"view.php?id=$cm</font><font color="#006600">-&gt;</font><font color="#CC0000">id"</font><font color="#006600">);<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;}<br />
}</font></p>
</li>
<li>Wiêcej tre¶ci pojawi siê tu w przysz³o¶ci ... ten dokument nie jest nawet bliski ukoñczenia!</li>
</ol>
<p align="center" class="normaltext">&nbsp;</p>
<hr>
<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Dokumentacja Moodle</a></font></p>
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id: faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28
moodler Exp $</font></p>
</body>
</html>

19
lang/pl/docs/files.php Normal file
View file

@ -0,0 +1,19 @@
<?PHP // $Id$
//Nazwy plików dokumentacji
$string['intro.html'] = "Wstêp";
$string['background.html'] = "Informacje dodatkowe";
$string['features.html'] = "Cechy";
$string['release.html'] = "Zmiany w kolejnych wersjach";
$string['install.html'] = "Instalacja";
$string['faq.html'] = "FAQ instalacji";
$string['installamp.html'] = "Apache, MySQL, PHP";
$string['upgrade.html'] = "Uaktualnianie";
$string['teacher.html'] = "Podrêcznik prowadz±cego";
$string['developer.html'] = "Podrêcznik programisty";
$string['cvs.html'] = "Korzystanie z CVS";
$string['future.html'] = "Przysz³o¶æ";
$string['credits.html'] = "Podziêkowania";
$string['licence.html'] = "Licencja";
$string['other.html'] = "Inne dokumenty";
?>

60
lang/pl/docs/other.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,60 @@
<html>
<head>
<title>Dokumentaja Moodle: Najczê¶ciej zadawane pytania (FAQ)</title>
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
<style type="text/css">
<!--
.question {
font-size: medium;
font-weight: bold;
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
border: 1px dotted;
padding: 10px;
background-color: #EEEEEE;
}
.answer {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 40px;
}
-->
</style>
<style type="text/css">
<!--
.normaltext {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 10px;
}
.answercode {
font-family: "Courier New", Courier, mono;
font-size: small;
border: none;
padding-left: 60px;
}
.questionlink {
font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
font-size: medium;
border: none;
padding-left: 40px;
}
-->
</style>
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF">
<h2>Inna dokumentacja</h2>
<p class="normaltext">Poni¿ej znajduje siê kilka odno¶ników do innych ¼róde³ dokumentacji Moodle: </p>
<p class="normaltext"><a href="../help.php?file=index.html">Spis wszystkich plików pomocy Moodle</a> - lista wszystkich wra¿liwych na kontekst plików pomocy Moodle </p>
<p class="normaltext"><a href="http://moodle.org/docs/">Dokumentacja dostarczona przez u¿ytkowników</a> - strona ta zawiera listê dokumentacji dostarczonej przez u¿ytkowników Moodle</p>
<p align="center" class="normaltext">&nbsp;</p>
<hr>
<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Dokumentacja Moodle</a></font></p>
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
</body>
</html>

322
lang/pl/docs/release.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,322 @@
<head>
<title>Dokumentacja Moodle: Zmiany w kolejnych wersjach Moodle</title>
<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
<style type="text/css">
dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
dd {margin-bottom:1em;}
</style>
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF">
<h2>Informacje do wydania</h2>
<h3> Nowo¶ci w Moodle 1.1 (28 sierpieñ, 2003):</h3>
<ul>
<dl>
<dt>&nbsp; </dt>
<dt>Najwa¿niejsze zmiany</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Nowy system tworzenia <strong>kopii zapasowych</strong> i odtworzania kursów (Dziêki, Eloy!)</li>
<li>Nowa sk³adowa kursu <strong>warsztaty</strong> (Dziêki, Ray!)</li>
<li>Nowa sk³adowa <strong>chat</strong> do dyskusji synchronicznych</li>
<li>Nowe narzêdzie do <strong>Zarz±dzania kursami</strong>, mog±ce zarz±dzaæ du¿± liczb± kursów (przetestowano na 3700)</li>
<li>Definiowane przez u¿ytkownika <strong>skale ocen</strong>, które mog± byæ wykorzystywane w kursach</li>
<li>Poprawiono dzia³anie w wielu obszarach</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt>Ogólne</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Bardziej przejrzysty panel administracyjny</li>
<li>Kategorie mog± byæ zagnie¿d¿ane i sortowane alfabetycznie lub rêcznie</li>
<li>Kursy i ca³e kategorie mog± byæ ukrywane przed studentami</li>
<li>Mo¿na szukaæ s³ów kluczowych po¶ród nazw i opisów kursów</li>
<li>Du¿e kategorie s± teraz w pe³ni stronicowane</li>
<li>Poprawiono caching stylesheets'ów oraz grafiki</li>
<li>&quot;Moje Kursy&quot; wy¶wietlane na stronie domowej, po zalogowaniu.</li>
<li>Za³±czono nie po³±czon± stronê, zawieraj±c± WSZYSTKIE grafiki przedstawiaj±ce u¿ytkowników (zobacz /userpix)</li>
<li>Zmienna &quot;secureforms&quot; jest teraz domy¶lnie WY£¡CZONA.</li>
<li>Dla Moodle nie jest teraz istotne, czy w³±czone jest &quot;magic quotes&quot;.</li>
<li>Dokonano rearan¿acji grafiki w katalogu /pix</li>
<li>Wiadomo¶ci e-mail w formacie HTML s± teraz lepiej formatowane, w celu osi±gniêcia wiêkszej kompatybilno¶ci.</li>
<li>Mail bounces s± teraz przesy³ane do administratora</li>
<li>Ulepszono zadania wykonywane przez mechanizm cron (mniejsze obci±¿enie CPU). POdwójne zapisy na kurs s± teraz czyszczone</li>
<li>Poprawiono wy¶wietlanie logów z nieograniczonym stronicowaniem</li>
<li>Wykresy logowania u¿ytkownika s± poprawione (Pokazuj± WSZYSTKIE logi u¿ytkownika na serwisie)</li>
<li>Ludzie z rêcznie tworzonymi kontami mog± teraz odzyskaæ has³a</li>
<li>Poprawiono system definiowania/wy¶wietlania plików pomocy dla g³ównych sk³adowych kursu</li>
<li>Sk³adowe kursu maj± teraz ustawienia.</li>
<li>Poprawiono obs³ugê zdresów e-mail (aby oszukaæ web spiders)</li>
<li>Dostêpny jest spis wszystkich plików pomocy</li>
<li>Library (dodatek Mark'a Kimes'a ) jest teraz obs³ugiwany, je¶li jest zainstalowany (zobacz sekcjê po¶wiêcon± wk³adowi u¿ytkowników w rozwój Moodle)</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt></dt>
<dt>Courses</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Teachers can now have their course editing privileges removed</li>
<li>Teachers can now manually enrol students if they want to</li>
<li>Teacher management is now all combined in one interface</li>
<li>Activities can be moved any distance with two clicks</li>
<li>Topics/weeks can now be moved up and down</li>
<li>Pop-up menu to quickly switch between topics/weeks when collapsed</li>
<li>When self-enrolling, students are notified and given a chance to cancel</li>
<li>Teachers and students see list of &quot;My Courses&quot; on course
home pages.</li>
<li>Grades can be hidden from students if not needed</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt></dt>
<dt>Languages</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li><strong>Hungarian</strong> and <strong>Greek</strong> have been added,
and there are lots of other updates. As usual, the language packs within
this release may not be fully completed yet. You can always download
the newest language packs from <a href="http://moodle.org/download/lang/">http://moodle.org/download/lang/</a>.</li>
<li>Updates and fixes to most languages</li>
<li>Languages now have a parent language (for displaying missing strings)</li>
<li>Some fixes for locales and time display in several languages</li>
<li>es_mx is being phased out in favour of &quot;es&quot; (International
Spanish) </li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt></dt>
<dt>Forum</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Much improved searching, with multiple keywords, paging etc</li>
<li>Forum grading can be either off, used by everyone, or used only by teachers</li>
<li>Forum grading can use custom scales or numbers</li>
<li>A date range can be set to restrict the posts that can be graded.</li>
<li>Admin now has access to some settings via Admin -&gt; Modules -&gt; Forums </li>
<li>After editing a post, user is returned to post in context</li>
<li>Attached images are displayed inline</li>
<li>Email copies in plain text format now print URLs nicely</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt>Quiz</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>New question type: Embedded Answers (Cloze) - allows text passages
with embedded answers</li>
<li>New question type: Numerical - allows a range of numerical answers
to be entered</li>
<li>New question type: Description - not a real question, it allows text/graphics
to be inserted anywhere</li>
<li>Expanded quiz reporting with modular report plugins</li>
<li>New feature for repeat attempts, where each attempt builds on the
last </li>
<li>If the quiz is closing within the next 24 hours, a small countdown
clock is shown in the title bar and alerts warn at ten minutes and zero
minutes.</li>
<li>Some refactoring to the quiz code to make it easier to extend with
new question types</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt></dt>
<dt>Resources</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Web links can now be in very customisable pop-up windows.</li>
<li>Admin now has access to some settings via Admin -&gt; Modules -&gt;
Resources</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt>Some of the more annoying bugs recently fixed</dt>
</dl>
<dl>
<dd>
<ul>
<li>Moving posts now also moves attachments</li>
<li>No more warnings when looking for uploaded files in an empty course</li>
<li>Students no longer always get plain-format mail on force-subscribed
forums</li>
<li>Cookies can no longer interfere with the admin setup during installation</li>
<li>Effectively no limit to the number of activities per section</li>
<li>Several fixes when dealing with zip files, especially on Windows</li>
<li>Admins can now edit accounts created from external databases</li>
<li>Session no longer conflicts with other software</li>
<li>Excel files now work on non-Intel machines</li>
</ul>
</dd>
</dl>
<dl>
<dt>&nbsp; </dt>
</dl>
<dd>&nbsp;</dd>
</ul>
<hr>
<h3> New in Moodle 1.0.9 (29th May, 2003) :</h3>
<ul><dl>
<dt> General</dt>
<dd>
<li>Various optimisations and significant performance enhancements</li>
<li>Several obscure security fixes</li>
<li>Moodle is now well-behaved when enclosed within a frame</li>
<li>Richtext editor can now be used in more text-editing fields</li>
<li>New format "Plain text format", useful when posting code or HTML.</li>
<li>New format "Wiki format", allows Wiki-style tagging in most places</li>
<li>New popup allows emoticons/smilies to be inserted by clicking on images</li>
<li>Ability to specify permissions of new folders and files created on the server</li>
<li>Some fixes for servers running in Safe Mode (some file problems remain)</li>
<li>Various fixes for cleaning some external text of quotes, etc</li>
<li>Various fixes for PostgreSQL 7.3 compatibility</li>
<li>Started migration of HTML code towards XHTML Transitional</li>
<li>Countless other little fixes all over the place</li>
</dd>
<dt> Languages</dt>
<dd>
<li><b>10</b> new language packs! Argentinian Spanish, Czech, Portuguese, Slovakian, Romanian, Danish, Russian, Polish, Chinese Traditional and French Canadian.</li>
<li>Fixes and upgrades to almost all language packs</li>
<li>Language can be specified for the current session (see menu on home page and login page) and can be changed on any page by something to the url, eg: http://moodle.org/?lang=ru </li>
<li>Language menu can be restricted to a subset of languages and even removed.
<li>Truetype fonts are now part of the language packs</li>
<li>ALL dates/times can now be reformatted as part of the language pack</li>
<li>A small but annoying bug was fixed with the web-based language editor on Windows servers that caused language files to grow</li>
</dd>
<dt> Developers</dt>
<dd>
<li>Global debug variable gives more feedback about uninitialised variables and the like</li>
<li>Various fixes to tidy up and further standardise some of the PHP code</li>
<li>Various fixes for robustness (ensuring variables are always initialised)</li>
</dd>
<dt> Admin</dt>
<dd>
<li><font color=red>Some changed options and code in config-dist.php (if upgrading, compare with your current config.php or rebuild your config.php from scratch)</font></li>
<li><font color=red>Many changes to themes - authors of custom themes should read <a href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </font></li>
<li>New moodle.org registration function for security notifications etc</li>
<li>Admin directory can be moved from /admin to something else (see config-dist.php)</li>
<li>User listing is now paged, and can now be searched for strings</li>
<li>Module management: activity modules can now be individually disabled or deleted completely</li>
<li>Improvements to the language editing page</li>
<li>Better checking of PHP environment during installation, with warnings</li>
<li>Cleaner installation procedure.</li>
</dd>
<dt> User management</dt>
<dd>
<li>New role: Course creator - just like teacher but can also create new courses</li>
<li>New authentication plug-in named "manual", prevents users from creating their own accounts</li>
<li>"Forgot Password" routine now uses an email confirmation before resetting password</li>
</dd>
<dt> Courses</dt>
<dd>
<li>Activities on the course page now have a little button to hide/show that activity to students</li>
<li>Whole topics/weeks can also now be hidden or shown</li>
<li>The list of participants now has some paging, to cope with very large classes</li>
<li>Zip/Unzip is now supported by an internal zip library, removing
the dependence on external programs to do this. This also means that
zip/unzip now works on Windows.</li>
</dd>
<dt> Assignments</dt>
<dd>
<li>Assignment submissions can be sorted</li>
<li>Assignment notification mail isn't sent to unenrolled students</li>
</dd>
<dt> Forums</dt>
<dd>
<li>Display of forum discussions list is greatly improved</li>
<li>Whole discussions can be moved to any other forum with a single click</li>
<li>Date/time of posts is now "last modified", not "created"</li>
<li>Blank subject-lines or messages are now prevented</li>
<li>More intelligent parsing and display of text in posts</li>
<li>Force Subscribe now works on the "Site News" forum (mails all active students/teachers)</li>
<li>Better handling of mailouts to prevent the possibility of double copies
that sometimes happened with very large classes</li>
</dd>
<dt> Workshop Assignment module (not included: available soon as a separate download)</dt>
<dd>
<li>A very interesting new module contributed by Ray Kingdon,</li>
<li>A flexible tool that implements a variety of peer-grading and
example-setting schemes that involve a whole group in examining
and grading pieces of work.</li>
</dd>
<dt> Quizzes</dt>
<dd>
<li>New question type, Random Question (selects from all questions in the same category)</li>
<li>New question type, Matching Question (student must match answers to questions)</li>
<li>New question type, Random Matching Short-Answers (randomly creates Matching Questions
from the available Short Answer questions in the same category)</li>
<li>Quiz question import from text files (modular design allows expansion to new formats - a beta Blackboard module is included)</li>
<li>'Create multiple questions' wizard to quickly create a random quiz</li>
<li>Quiz questions may be randomly shuffled</li>
<li>Quiz answers (multiple choice, etc) may be randomly shuffled</li>
<li>Fixed off-by-one error when "Save Grades" button wasn't used.</li>
<li>Regrading works properly if the quiz has been changed</li>
<li>Editing a question after it's already been used in a quiz no longer affects quiz results</li>
<li>Multiple choice answers are labelled a,b,c not 1,2,3</li>
</dd>
<dt> Resources</dt>
<dd>
<li>Better performance when editing large text or HTML resources</li>
<li>Plain images are now display centered within a proper web page (not raw).</li>
<li>Wiki format added as a new option for Resource pages</li>
</dd>
<dt> Custom Themes</dt>
<dd>
<li>A number of new styles have been added to all built-in themes. Some of these are ESSENTIAL
to viewing some of the new features. PLEASE SEE
<a href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a>
TO SEE THE CHANGES YOU WILL HAVE TO MAKE TO OLDER THEMES.</li>
<li>Custom themes now have the capability to re-define all the little button graphics.
There is a new entry in theme/x/config.php ($THEME->custompix) and a new
optional subdirectory "pix". See the theme cordoroyblue for an example.</li>
</dd>
</dl></ul>
<hr>
<p>Older releases can be seen in the <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.
<p>&nbsp;</p>
<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>

7
lang/pl/help/cookies.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,7 @@
<p align="center"><b>Cookies</b></p>
<p>Ta strona korzysta z dwóch cookies.</p>
<p>Bardzo istotnym jest ten poświęcony sesjom, nazwany zazwyczaj <b>MoodleSession</b>. Musisz zezwolić przeglądarce na umieszczenie tego cookie aby zachować ciągłość pracy, a także aby zachować twoje zalogowanie przy przechodzeniu między stronami. Kiedy się wylogowujesz, lub kończysz działanie przeglądarki ten cookie zostaje usunięty (z Twojej przeglądarki i z serwera).</p>
<p>Drugi cookie jest używany dla czystej wygody i zazwyczaj nazywany jest <b>MOODLEID</b>. Zapamiętana w nim jest twoja nazwa użytkownika. Oznacza to, że jeśli wrócisz na tą stronę pole 'nazwa użytkownika' na ekranie logowania będzie automatycznie uzupełniane. Możesz spokojnie zrezygnować z tego cookie - będziesz po prostu musiał każdorazowo wprowadzać swoją nazwę użytkownika podczas procesu logowania.</p>

8
lang/pl/help/courseavailability.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,8 @@
<p align="center"><b>Dostępność kursu</b></p>
<P>Ta opcja pozwala Ci na całkowite ukrycie Twojego kursu</p>
<p>Nie będzie on figurował na żadnej z list kursów chyba, że będzie ona przeglądana przez nauczycieli prowadzących ten kurs lub przez administratorów.</p>
<p>Nawet jeśli studenci próbują otrzymać dostęp do kursu podając bezpośredni adres URL kursu, nie będą mogli wejść na Twój kurs.</p>

7
lang/pl/help/coursegrades.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,7 @@
<p align="center"><b>Oceny</b></p>
<P>Wiele składowych kursów umożliwia wystawianie studentom ocen.</p>
<p>Domyślnie wszystkie oceny wystawione na danym kursie są widoczne na stronie 'oceny' dostępnej z poziomu głównej strony kursu.</p>
<p>Jeśli prowadzący nie chce używać ocen w swoim kursie, lub nie chce ujawniać ich studentom, to istnieje możliwość wyłączenia wyświetlania ocen w Ustawieniach Kursu. Nie uniemożliwia to wystawiania ocen za poszczególne składowe, a jedynie wyłącza opcję pokazywania ocen studentom.</p>

16
lang/pl/help/crow_mods.txt Normal file
View file

@ -0,0 +1,16 @@
UWAGI
ISTOTNE ZMIANY (lokacja - oryginal - tlumaczenie gotowe - tlumaczenie moje):
1) naglowek - "Activity modules" - "moduły działań" - "elementy kursu" (pisałem już : to tłumaczenie z interface'u. myślę, że jest dość dobre)
2) Forum - "Forums" - "Fora" - "Forum" (być może forma fora jest poprawna gramatycznie, ale chyba lepiej będzie pozostawić ten wyraz w bezokoliczniku)
3) dzienniki - "It's usually a good idea to have about one Journal activity per week.
" - "Zazwyczaj zalecane jest aby w ramach tego modułu miało miejsce co najmniej jedno działanie tygodniowo." - "Zazwyczaj zalecane jest aby tworzyć przynajmniej jeden element typu dziennik tygodniowo"
NIEISTOTNE ZMIANY (lokacja - oryginal - tlumaczenie gotowe - tlumaczenie moje):
1) dzienniki- "who can offer feedback" - "może udzielić informacji zwrotnych" - "może skomentować"
2) zadania - "Assignments allow the teacher to specify a task " - "Zadania umożliwiają prowadzącemu określenie treści," - "Zadania umożliwiają prowadzącemu określenie pracy(...)do
wykonania "

46
lang/pl/help/index.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,46 @@
<p><b>Spis plików pomocy</b></p>
<p>Ogólne</p>
<ul>
<li><a href="help.php?file=cookies.html">Cookies</a>
</ul>
<p>Administracja</p>
<ul>
<li><a href="help.php?file=langedit.html">Edycja języków</a>
</ul>
<p>Projektowanie kursów</p>
<ul>
<li><a href="help.php?file=mods.html">Składowe kursu</a>
<li><a href="help.php?file=courseavailability.html">Dostępność kursu</a>
<li><a href="help.php?file=coursecategory.html">Kategorie kursów</a>
<li><a href="help.php?file=courseformats.html">Formaty kursów w Moodle</a>
<li><a href="help.php?file=coursefullname.html">Pełna nazwa kursu</a>
<li><a href="help.php?file=coursenewsitems.html">Aktualności kursu</a>
<li><a href="help.php?file=coursenumsections.html">Liczba tygodni/tematów kursu</a>
<li><a href="help.php?file=courseshortname.html">Skrócona nazwa kursu</a>
<li><a href="help.php?file=coursestartdate.html">Data rozpoczęcia kursu</a>
<li><a href="help.php?file=enrolmentkey.html">Klucz dostępu do kursu</a>
<li><a href="help.php?file=coursegrades.html">Oceny</a>
<li><a href="help.php?file=guestaccess.html">Dostęp dla gości</a>
<li><a href="help.php?file=courserecent.html">Co się ostatnio działo?</a>
<li><a href="help.php?file=scales.html">Skale</a>
<li><a href="help.php?file=summaries.html">Streszczenia tematu/tygodnia</a>
<li><a href="help.php?file=teachers.html">Prowadzący</a>
<li><a href="help.php?file=picture.html">Przesyłanie grafiki</a>
</ul>
<p>Czytanie i pisanie</p>
<ul>
<li><a href="help.php?file=questions.html">Zadawanie dobrych pytań</a>
<li><a href="help.php?file=reading.html">Czytanie</a>
<li><a href="help.php?file=writing.html">Pisanie</a>
<li><a href="help.php?file=textformat.html">Formatowanie tekstu</a>
<li><a href="help.php?file=html.html">Jak pisać w języku HTML</a>
<li><a href="help.php?file=text.html">Jak napisać tekst</a>
<li><a href="help.php?file=wiki.html">Jak pisać strony w formacie Wiki</a>
<li><a href="help.php?file=richtext.html">Informacje na temat edytora Richtext HTML</a>
<li><a href="help.php?file=emoticons.html">Stosowane emotikony (buźki, uśmieszki)</a>
</ul>

15
lang/pl/help/scales.html Normal file
View file

@ -0,0 +1,15 @@
<p align="center"><b>Skale</b></p>
<p>Prowadzący mogą tworzyć nowe, niestandardowe skale ocen, które mogą zostać następnie wykorzystane do wystawiania ocen w dowolnej składowej kursu.</p>
<p>Nazwa skali powinna być słowem lub zwrotem, który jasno określa skalę : będzie ona widoczna ma liście wyboru skali, a także na wrażliwych na kontekst przyciskach pomocy.</p>
<p>Sama skala jest określana za pomocą uporządkowanej liście wartości. Zacząć należy od najbardziej negatywnej, a skończyć na najbardziej pozytywnej wartości. Kolejne pozycje powinny być określane przecinkami. Przykładowo : </p>
<blockquote><i>
Niedostateczny, Dopuszczający, Dostateczny, Dobry, Bardzo Dobry, Celujący
</i></blockquote>
<p>Skala powinna zawierać również dokładny opis znaczenia poszczególnych ocen, a także sposobu jej użycia. Opis ten będzie dostępny na stronach pomocy zarówno dla prowadzących jak i studentów.</p>
<p>Dodatkowo może istnieć kilka skal 'Standardowych', określanych przez administratora. Będą one dostępne we wszystkich kursach w obrębie tego serwisu.</p>